১২. বংশবৃদ্ধিহীন খ্রিস্টধর্মের জন্য অনুতাপ
আপনি কি একজন শিষ্য হতে পারেন এবং শিষ্য তৈরি না করতে পারেন? · পর্ব ১২
এমন একটা সময় আসে যখন আমাদের ফলের অভাবের অজুহাত দেওয়া বন্ধ করে তা স্বীকার করা শুরু করতে হয়।.
আমরা চার্চে গিয়েছি। আমরা বাইবেল অধ্যয়ন করেছি। আমরা ধর্মোপদেশ শুনেছি, ছোট দলে যোগ দিয়েছি, কমিটিতে কাজ করেছি এবং সেবামূলক কাজে অংশগ্রহণ করেছি।.
কিন্তু আমাদের শিষ্যরা কোথায়? আমরা ইচ্ছাকৃতভাবে তাদের মধ্যে বিনিয়োগ করার কারণে কে যীশুকে আরও বিশ্বস্তভাবে অনুসরণ করছে? আমরা কাকে যীশুর আদেশ মানতে শিখিয়েছি। এবং অন্য কাউকে একই কাজ করতে সাহায্য করতে?
এগুলি অস্বস্তিকর প্রশ্ন। কিন্তু সম্ভবত আমাদের অস্বস্তি প্রয়োজনীয়।.
আমরা যীশু যা কখনও চাননি তা স্বাভাবিক করে তুলেছি
কোন এক সময়ে, খ্রিস্টধর্ম এমন কিছুতে পরিণত হয়েছিল যা আমরা গ্রহণ করি, উৎপাদন করার পরিবর্তে। আমরা বসতে, শুনতে, অধ্যয়ন করতে এবং গ্রহণ করতে শিখেছি।.
কিন্তু যিশু বলেননি, “যাও এবং উপাসনায় অংশ নাও।” তিনি বলেছিলেন:
“যাও, আর সমস্ত জাতিকে শিষ্য কর,...” মথি ২৮:১৯-২০ WEB
মহান আদেশটি কেবল প্রচারক, ধর্মপ্রচারক, সুসমাচার প্রচারক বা বিশেষভাবে প্রতিভাবান খ্রিস্টানদের জন্য দেওয়া হয়নি। এটি শিষ্যদের জন্য দেওয়া হয়েছিল। শিষ্য তৈরি করা ব্যতিক্রমী বিশ্বাসীদের জন্য কোনো উন্নত কোর্স নয়। এটি যিশুকে অনুসরণ করার একটি অংশ।.
আমাদের অজুহাতগুলো যুক্তিসঙ্গত মনে হয়
“আমি যথেষ্ট জানি না।” “আমি নেতা নই।” “আমি খুব ব্যস্ত।” “আমি জানি না কোথা থেকে শুরু করব।” “আমি আরও প্রশিক্ষণের জন্য অপেক্ষা করছি।” “ভুল কিছু বলে ফেলার ভয় হচ্ছে।”
কিন্তু আর কত বছর আমরা একই অজুহাত ব্যবহার করে চলব? আমরা যা ইতিমধ্যেই বুঝি তা মানতে আমাদের আর কত জানার প্রয়োজন?
প্রথম শিষ্যরা বিশেষজ্ঞ ছিলেন না। তারা সাধারণ মানুষ ছিলেন যারা যীশুকে অনুসরণ করেছিলেন, তিনি তাদের যা শিখিয়েছিলেন তা মেনে চলেছিলেন এবং অন্যদের সাথে ভাগ করে নিয়েছিলেন। তারা সম্পূর্ণ প্রস্তুত বোধ করার জন্য অপেক্ষা করেননি। তারা যা ছিল তা দিয়েই শুরু করেছিলেন।.
নিষ্ক্রিয়তা নম্রতা নয়
মাঝে মাঝে আমরা আমাদের নিষ্ক্রিয়তাকে নম্রতা বলি। আমরা বলি, “আমি যোগ্য নই।” কিন্তু বাধ্যতা নিজের উপর বিশ্বাস দিয়ে শুরু হয় না। এটা যীশুতে বিশ্বাস দিয়ে শুরু হয়।.
যীশু আমাদের এমন ফলাফল তৈরি করার আদেশ দেননি যা কেবল তিনিই তৈরি করতে পারেন। তিনি আমাদের যেতে, শেখাতে, বাপ্তিস্ম দিতে, ভালবাসতে, সেবা করতে, প্রার্থনা করতে, ভাগ করে নিতে এবং শিষ্য তৈরি করতে আদেশ দিয়েছেন। পবিত্র আত্মা হৃদয় পরিবর্তন করেন। ঈশ্বর মাটি প্রস্তুত করেন। যীশু তাঁর মণ্ডলী নির্মাণ করেন। কিন্তু আমাদের বীজ বপন করতে হবে।.
অনুশোচনা শুধু অপরাধবোধের চেয়ে বেশি কিছু।
অনুশোচনা কেবল আমরা ব্যর্থ হয়েছি তা স্বীকার করা নয়। অনুশোচনা মানে দিক পরিবর্তন করা। এর মানে আমাদের নিষ্ক্রিয়তা স্বীকার করা। আমাদের অজুহাত সমর্পণ করা। যীশু আমাদের যে মিশন দিয়েছেন তাতে ফিরে আসা।.
এর অর্থ হল: “যীশু, আমি বহু বছর ধরে আপনাকে অনুসরণ করেছি, কিন্তু আমি ইচ্ছাকৃতভাবে অন্যদের আপনাকে অনুসরণ করতে সাহায্য করিনি। আমাকে ক্ষমা করুন। আমাকে শেখান। আমাকে দেখান কোথা থেকে শুরু করব।”
অনুশোচনা আমাদের অনুতাপ থেকে বাধ্যতায় নিয়ে যায়। ভোগ করা থেকে উৎপাদন করায়। ফসল কাটা দেখা থেকে তাতে প্রবেশ করায়।.
আপনাকে ভিড় দিয়ে শুরু করার দরকার নেই
একজনকে দিয়ে শুরু করুন। পরিবারের একজন সদস্য। বন্ধুর একজন। প্রতিবেশীর একজন। সহকর্মীর একজন। আধ্যাত্মিকভাবে ক্ষুধার্ত একজন।.
একসাথে ধর্মগ্রন্থ থেকে একটি গল্প পড়ুন। জিজ্ঞাসা করুন এটি ঈশ্বর সম্পর্কে কী শিক্ষা দেয়। জিজ্ঞাসা করুন এটি মানুষ সম্পর্কে কী শিক্ষা দেয়। জিজ্ঞাসা করুন যীশু আপনাকে কী মানতে চান। তারপর সেই ব্যক্তিকে অন্য কাউকে এটি শেয়ার করতে সাহায্য করুন।.
আপনার একটি ভবনের প্রয়োজন নেই। আপনার একটি উপাধির প্রয়োজন নেই। আপনার একটি বড় মন্ত্রণালয়ের প্রয়োজন নেই। আপনার প্রয়োজন বাধ্যতা।.
এটি কোন নিন্দা নয়। এটি একটি আমন্ত্রণ।
যিশু তোমার কাজ শেষ করেননি। তোমার নিষ্ক্রিয়তার বছরগুলো তোমার ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করতে হবে না। তুমি গতকাল শিষ্য তৈরি করতে না-ও পারো। কিন্তু আজ থেকে শুরু করতে পারো।.
“দেখ, আমি যুগান্ত পর্যন্ত প্রতিদিন তোমাদের সঙ্গে সঙ্গে আছি।” মথি ২৮:২০
যিনি আমাদের শিষ্য তৈরি করার আদেশ দেন, তিনিই আমাদের সাথে থাকার প্রতিশ্রুতিও দেন।.
তাই এসো আমরা এমন খ্রিস্টান ধর্ম থেকে অনুতাপ করি যা কেবল গ্রহণ করে কিন্তু কখনো পুনরুৎপাদন করে না। এসো আমরা আমাদের অজুহাত সমর্পণ করি। এসো আমরা মিশনে ফিরে যাই। এসো আমরা ঈশ্বরকে এমন শিষ্য তৈরি করতে বলি যারা শিষ্য তৈরি করে। যারা শিষ্য তৈরি করে।.
আজ ঈশ্বর আপনাকে কাকে শিক্ষা দেওয়া শুরু করতে বলছেন?
শিষ্য তৈরি করতে শিখতে চান যারা শিষ্য তৈরি করবে? একটি জুমে প্রশিক্ষণে যোগ দিন →